从孔子“三人行必有我师焉”到“读万卷书行万里路”；从毛泽东的“活到老学到老”到周恩来的“为中华之崛起而读书”；从邓小平恢复高考到九年义务教育...都诠释着学习的重要性，但是有那么一群人天生不爱学习。
不爱学习的八字是八字中没有官印导致，尤其印星为第一看学历的十神之一。
不还学习的八字特征
1、伤官见官
天生爱好自由，老师管理太严，和老师不和。
2、贪食忘官，贪食忘印
沉迷于网络游戏，对学习没兴趣。
3、八字无印星不爱学习
印为内求，没有印星的人不但不爱学习，记性有不好。
4、财星坏印
家庭条件不好（父母有病或残疾），经常为学费生活而着急，且还要操心家事，心乱无心学习，想着挣钱。
5、贪财忘印，贪官忘印
交女朋友（男命），而不好好学习。
6、八字食伤过多者不爱学习
食伤为喜乐之神，命中食伤过旺贪玩，静不下心，尤其通少年时候学习都比好差。
八字十神看不爱学习的人
1、看印星
印星，指命局的正印、偏印。印星主文，在八字中主学业、学识，属学术之星。若八字命局以正印、偏印为喜用神，且印星旺相得地，旺透，旺而逢生；或虽为忌讳的五行，但弱而受制，都预示则此人聪明好学，相容并蓄，勤于钻研，学习成绩优异，容易得到高学历。其中正印侧重文科比较突出，而偏印侧重理科方面比较突出。
一个人的知识面主要看印绶的旺衰，但是要取得官方(国家)认可的资历，还须要看官星。古命书认定，官印是个人职明好学，并能登科甲第，获得高学历而成才的一个重要标志。事实上，古往今来学业出类拔萃的尖子们，绝大多数命局皆是官印纯粹、旺相而无破损，都是天生读书的“好料”。反之，若八字中印星虽为喜用的五行，但弱而受制，遭刑冲克破，或合化成别象，用神无力，则主学业有阻，考试不第；或为忌讳的五行，但旺而逢生，则预示学业不良，或很难达到高等学历。
2、看食伤星
食伤为第二文星主秀气、聪明才智。食神、伤官乃泄我之秀气，主聪明才智的发挥，亦主文学艺术才华，为第二文星。如其八字以食伤为喜用神，且得令旺相，旺而逢生；或为忌讳的五行，弱而受制，预示命主清奇卓越，悟性比较高，聪明多智，头脑灵活，理解能力、思维能力较强，富想像力和创造性。故只要四柱组合得当，则此人身手不凡，多有登科及第之喜。从古今很多文人学士硕士搏士的命例中得到充份证明。
反之，若然八字命局虽以食伤为喜用神，但弱而受制，刑冲克破，合喜为忌，则主指其人才智发挥受限，较不利读书；或命局食伤泄身太过为忌神，旺而逢生，又无印星来克制，则预示领悟能力稍差，理解与接受知识比较困难，其人学业必不顺遂。
天生不爱学习的人八字特征
1、八字中日主衰弱且食伤旺者
日主衰弱的人，而又不从的人，往往对自己缺乏信心，行动能力也差；若八字中再又伤官食神多旺的话，则容易体弱多病，精力有限，神气有余，而元气不足，大多会因为精力不济而无心向学。
在读书方面，其也有优势，那就是记忆力往往不错，甚至有些小聪明；但是，怯怕压力与约束也是这类人八字之人的通病，正规的学校生活，往往不太适应。在没有压力、或者比较自由的环境中，比如能够自己确立学习目标，或者自由安排学习进度，还是可以学有所成。比如学点手艺、因为这类人往往属于心灵手巧之人；或者对自己感兴趣的事物，能够得心应手。
2、八字中身弱印旺者
身弱印旺，大体有五种情形最为严重，如土旺金埋，水大木漂，木多火塞，金多水沉，火旺土焦。无论哪种情况，都是印星过旺，生多为克、为害；属于恩能生害的表现。这类人，生活的环境，往往是能够得到太多太多的关爱，自己往往缺乏主见志向，贪图安逸，沉迷享乐的表现；而且思想守旧、自我封闭；不愿与人交流。学习上，喜欢按部就班，举一反三的能力则更为缺乏；更容易贪多务虚，考运较差；遭遇打击，则会灰心丧气。
3、偏印当权者
八字中权神，就是月令；或者偏印多旺，成为主星；偏印当权就是偏印得令；且偏印出干，八字格局为一个偏印格；或者八字中偏印旺，偏印为忌，无制无泄。这类人，往往内向多疑，不喜社交，常有厌恶世俗之心；虽有斗志却耐心不足；三心二意，以至东不成西不就。思想奇特，标新立异，喜欢走捷径；或者旁门左道，利己心强，自我评价过高。因此，八字中偏印为忌，偏印多旺无制的人，有的一点学习兴趣也没有，对学业不上心；有的则是一个爱惹是生非；有的则是考运较差，不管怎样努力，成绩都上不去；所以无心向学。
对于偏印格，是否无心向学的判断，就要谨慎一些。若八字中偏印为用，又为权神；或者八字有财星制印，或者有伤食佩印，就不能这样看了。因为这类人，毕竟有学缘，偏印有制克，合化则说明这个人有抓印的迹象；行运再来扶住制克之神，就会有高学历。
4、八字中偏印为忌且偏印逢生得助者
八字中我身本旺本强，但有制克之神，所以不能从旺；就怕印星重叠，亦怕印星逢生得助，或者印星得不到制克，这样一来，不仅考试运差，而且无心向学。
